Uppföljning av Högskoleverkets ämnes- och program-utvärderingar 2005
Uppföljning av Högskoleverkets ämnes- och programutvärderingar 2005
Tidigast tre år efter publicerandet av en utvärderingsrapport gör verket skriftliga uppföljningar av alla utvärderingar. Den här rapporten är en uppföljning av de ämnes- och programutvärderingar som genomfördes 2005 och publicerades 2006. De utbildningar som ingår i uppföljningen är biologi, civilingenjörsutbildningen, finsk-ugriska språk, litteraturvetenskap och retorik, statistik och demografi samt östasiatiska språk. Högskoleverkets uppföljningar undersöker vilka eventuella åtgärder rekommendationerna har lett till på lite längre sikt. I rapporten åter-ges förhållanden som redovisats våren 2010. Rapporten inleds med en metodgenomgång av uppföljningen. Slutsatserna i rapporten redovisas under olika rubriker, nämligen lärarutbildningens inflytande på ämnena litteraturvetenskap, finsk-ugriska språk och biologi, utbildning på distans, nationella minoritetsspråk, organisatoriska förändringar, likvärdig utbildning, överetablering och koncentration, samarbeten och profilering.
Rapporten publiceras bara i elektronisk form.