Eva Carling
Intressanta inspel om språkpolicy och föreläsningens roll
Resultaten från de empiriska studier som redovisades var intressanta att fundera på; de kan absolut ge en praktiker idéer om vad man bör tänka på.
Inte minst att läshastigheten är viktigare än ordförrådet. Vissa slutsatser kan man dra på en generell nivå, jag tror absolut att en god läsförmåga är nästan allra viktigast för att klara högre studier, eller för att få vilken kunskap som helst; om man aldrig får vända blad blir det tråkigt att läsa! Det får Björklund försöka ta hand om. I den konkreta situationen blir det lite värre; vad kan jag göra åt detta i en enskild kurs...?
En annan sak som jag funderade på var den, i mitt tycke, uppenbara skillnaden i synen på föreläsningens roll i högskolestudier som visades i Philip Shaws föreläsning (sic) jämfört med Magnus Gustafssons. Shaw talade om att föreläsningarna handlade om bokens innehåll och att de flesta av de svenska studenterna inte läste böckerna om de var på engelska (de ville hellre ha böcker på svenska oavsett om de var sämre) och så mättes förståelsen av bokens innehåll.
Gustafsson föreföll tycka att föreläsningar egentligen inte alls var i överensstämmelse med modern pedagogik, och att om man föreläste så skulle det inte vara över bokens innehåll, utan om annat, medan Shaw talade om att 'övning ger färdighet' eller var det kanske att 'repetition är all kunskaps moder'. Det skulle vara kul att se vilka studenter som lär sig vad via de olika pedagogiska modellerna. Jag undrar om inte kognitionspsykologin skulle ha en hel del att bidra med i denna diskussion.
Det var en väldigt bra dag med mycket att lära (dvs. intressanta föreläsningar) och mycket att fundera över."
Eva Carling
Högskolan i Gävle
Kontaktperson: , e-post enligt fornamn.efternamn@hsv.se
Skriv ut
MEDVERKANDE
Karin Apelgren
"Några tankar kring undervisning på engelska från en pedagogutvecklare...
Jag är glad att...
Läs mer
Johan Bondefelt
"Engelska i den högre utbildningen är ett ämne som är angeläget och aktuellt. Allra helst...
Läs mer
Jonas Boström
"Vetenskapen behöver ett lingua franca, utan det tror jag kvaliteten drabbas. För...
Läs mer
Sam Edgecombe
"Jag kom till konferensen med förhoppningen om att lära mig mer om problematiken. Som före...
Läs mer
Susanna Strand
"Det var mycket intressant att höra det som sades om svenskars nivå på engelska, framför...
Läs mer
Eva Carling
"Första gången jag stötte på begreppet språkpolicy var i Högskoleverkets utvärdering av...
Läs mer
Johan Svantesson Sjöberg
"Jag tror att det finns två aspekter av problemet. Dels finns rent språkmässiga brister —...
Läs mer
Liss Kerstin Sylvén
"Äntligen lyfts frågan om engelskspråkig undervisning i svensk högre utbildning!
Detta är...
Läs mer
Leona Johansson Bunting
"Björn Melander uttryckte i sitt anförande en farhåga om att engelskans framtåg inom...
Läs mer
Sara Dahlström
"För mig som arbetar med pedagogisk utveckling vid vårt lärosäte var Sara Håkanssons inlägg...
Läs mer
Telefon: 08-563 085 00 Fax: 08-563 085 50 E-post: Se kontaktinformation » .
