| 10.00-10.15
|
Välkomsthälsning
|
Anders Flodström
|
| 10.15-10.30
|
Introduktion
|
Kerstin Norén
|
| 10.30-11.00
|
Hur kan vi tänka om undervisning på engelska? – Ett svenskt nationellt perspektiv
|
Björn Melander
|
| 11.00-11.30
|
Hur förstår svenska studenter ämneslitteratur på engelska?
|
Philip Shaw
|
| 11.30-12.00
|
Att identifiera negativa effekter – så att vi kan undvika dem (Malmö högskola)
|
Jean Hudson och Karina Vamling
|
| 12.00-13.30
|
Lunch med mingel och posterutställning
|
|
| 13.30-14.00
|
Stöd i engelska till studenter och lärare (Chalmers tekniska högskola)
|
Magnus Gustafsson
|
| 14.00-14.30
|
Stöd i engelska till studenter och lärare (Lunds universitet)
|
Sara Håkansson
|
| 14.30-15.00
|
Paus
|
|
| 15.00-15.30
|
När undervisningen kräver att studenterna byter språk (Högskolan i Kalmar)
|
John Airey
|
| 15.30-16.15
|
Hur behåller vi kvaliteten när undervisningen sker på engelska? Reflektioner över dagen.
|
Kerstin Norén tillsammans med deltagarna
|