Hur tillgänglig är din webbplats för funktionshindrade?
Fredrik Winberg, KTH
Fredrik började med att ställa frågan "Hur tillgängliga är vi?". Det är i princip omöjligt att bli tillgängliga för alla till 100%, men det är något man bör sträva efter.
"Vad är webbtillgänglighet?" löd nästa fråga. Det är tre olika saker:
1. Innehållet på webbplatsen ska vara tillgängligt för alla.
2. Tillgänglighet för att editera webbplatsen.
3. Tillgänglighet för kognitiva funktionshinder.
Det finns många skäl till det till men en av de viktigaste är att det ger stor frihet för de funktionshindrade att själva klara av saker de tidigare inte klarat på egen hand, t.ex. bankärenden. Ur demokratisynpunkt är det naturligtvis väldigt viktigt att informationen når ut till alla medborgare. Myndigheter har dessutom en skyldighet att vara tillgängliga för alla. Är man ett vinstdrivande företag bör man också vara tillgänglig eftersom man i de flesta fall även vill få kunder i den gruppen av människor.
"Vad är webbtillgänglighet?" löd nästa fråga. Det är tre olika saker:
1. Innehållet på webbplatsen ska vara tillgängligt för alla.
2. Tillgänglighet för att editera webbplatsen.
3. Tillgänglighet för kognitiva funktionshinder.
Varför ska man sträva efter tillgänglighet?
Det finns många skäl till det till men en av de viktigaste är att det ger stor frihet för de funktionshindrade att själva klara av saker de tidigare inte klarat på egen hand, t.ex. bankärenden. Ur demokratisynpunkt är det naturligtvis väldigt viktigt att informationen når ut till alla medborgare. Myndigheter har dessutom en skyldighet att vara tillgängliga för alla. Är man ett vinstdrivande företag bör man också vara tillgänglig eftersom man i de flesta fall även vill få kunder i den gruppen av människor.
Olika typer av funktionshinder
- Syn och hörsel. Synnedsättning kan vara helt eller delvis. För blinda finns hjälpmedel som läser upp innehållet på webbplatsen eller som översätter till blindskrift. De hörselskadade har inga stora bekymmer på webben idag, men i vissa fall behövs teckenspråksbeskrivning. Mer och mer läggs ut i form av ljudfiler så behovet kommer säkert öka.
- Rörelsehinder. Det innebär problem att klicka fram och tillbaka, särskilt om klickytan är liten.
- Kognitiva funktionshinder. Exempel på dessa är afasi, dyslexi, utvecklingssstörning, koncentrationssvårigheter.
Man skiljer på skada, funktionshiner (till följd av skadan) och handikapp (i mötet mellan personen och den omgivande miljön).
Hur gör man för att bli tillgänglig?
- Man börjar med att följa de riktilinjer som finns; WAI (Web Accessible Initiative) och Vervas vägledning 24-timmarswebben.
- Följ även standarder för html. De har tillgängligheten "inbyggd".
- Skilj på innehåll och presentation (använd css).
- Ge textalternativ (alt-text till bilder, beskrivningar av tabeller, textning av ljudinnehåll).
- Se till att alla funktioner går att nå via tangentbordet (prova att tabba dig fram).
- Tydliga och beskrivande texter, länkar, rubriker och titlar.
Sammanfattningsvis kan man säga att det inte finns någon kokbokslösning på tillgänglighetsfrågan. Det är en ständigt pågående process eftersom tekniken utvecklas hela tiden. Man måste skaffa sig kunskap och ha ett sunt förnuft när man arbetar med dessa frågor. Med små medel kan man dock göra stora förbättringar på en webbplats. Det bästa är förstås om man tänker tillgänglighet redan från början när man ska bygga upp en ny webbplats.
Mer information
Sidtopp
Senast uppdaterad: 2008-11-05
Kontaktperson: , e-post enligt fornamn.efternamn@hsv.se
Kontaktperson: , e-post enligt fornamn.efternamn@hsv.se
Skriv ut
DOKUMENT
Högskoleverket Besöksadress: Luntmakargatan 13 Box 7851, 103 99 Stockholm
Telefon: 08-563 085 00 Fax: 08-563 085 50 E-post: hsv@hsv.se
Telefon: 08-563 085 00 Fax: 08-563 085 50 E-post: hsv@hsv.se
