Kvalitetssäkring

De tre huvudsyftena med kvalitetssäkringsarbetet är kontroll, utveckling och information. Vi kontrollerar att befintliga utbildningar håller en god kvalitet, vi föreslår hur utbildningar kan utvecklas och förbättras och vi informerar studenter och andra berörda om kvaliteten på de utbildningar vi har granskat.

Nytt system 2010

Fram till 2010

Vi utvärderade utbildningar, både kurser och program, för att se till att de höll en god kvalitet och att studenterna fick likvärdiga utbildningar i hela landet. I det nya systemet fortsätter vi med att utvärdera utbildningar.

Vi bedömde kvalitetsarbetet på högskolorna och universiteten. Vi ville se att de aktivt arbetade för att höja kvaliteten på verksamheten.

Vi prövade ansökningar om examensrätt. Om vi bedömer att högskolan eller universitetet har förutsättningar att hålla en hög kvalitet på den utbildning de har ansökt om så får de rätt att utfärda den examen. Vi prövar också ansökningar om att få inrätta forskningsområden. Också i det nya systemet prövar vi examensrätter.

Vi har gjort tematiska studier där vi analyserat och problematiserat utvalda aspekter av högskoleverksamheten. De här studierna kan högskolorna använda som diskussionsunderlag och inspiration i sitt utvecklingsarbete.

Vi inspirerar högskolor att ständigt sträva efter att bli ännu bättre. Ett exempel är att vi har delat ut Utmärkelsen framstående utbildningsmiljö.