<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Högskoleverket - Universitetskanslern tycker ...</title>
      <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/arkivuniversitetskanslerntycker.4.7a21c82b11c2deb2ac980001036939.html</link>
      <description> Universitetskanslern tycker ...</description>
      <language>sv</language>
      <copyright>Högskoleverket</copyright>
      <generator>SiteVision 2.6.2</generator>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Tue, 15 Jun 2010 13:10:11 +0200</pubDate>

               
      
      

                 <title>Apropå Sigbrit Frankes blogg</title>
               
      
      

                 <description>Förra universitetskanslern, Sigbrit Franke, har i sin blogg uttalat sig om det nya systemet för utvärdering. Eftersom bloggen citerades flitigt av alliansens ledamöter under riksdagsdebatten inför beslutet om propositionen Fokus på kunskap - kvalitet i den högre utbildningen  väljer jag att kommentera den.</description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2010/apropasigbritfrankesblogg.5.5549c4e7128dece8c6280003412.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Tue, 13 Apr 2010 14:06:05 +0200</pubDate>

               
      
      

                 <title>Svenskt Näringsliv gör vilseledande högskolerankningar</title>
               
      
      

               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2010/svensktnaringslivgorvilseledandehogskolerankningar.5.1819d9e0127f0fc07128000473.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Mon, 12 Apr 2010 14:47:35 +0200</pubDate>

               
      
      

                 <title>Visst är det skillnad på förslagen</title>
               
      
      

               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2010/visstardetskillnadpaforslagen.5.1819d9e0127f0fc0712800036.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Wed, 31 Mar 2010 10:23:24 +0200</pubDate>

               
      
      

                 <title>Oberoende?</title>
               
      
      

                 <description>Vad ska en granskning av utbildningarnas kvalitet ge?   Studenterna bör få veta vilken kvalitet utbildningarna de väljer har. De bör också få veta hur användbara utbildningarna är på arbetsmarknaden.    Arbetsmarknaden bör få veta vilka utbildningar som ger vilken kompetens.   Universitet och högskolor bör få veta hur väl de lyckas med att säkerställa att studenterna når målen med utbildningarna.     De som finansierar universitet och högskolor bör få veta hur väl dessa förvaltar och utvecklar utbildningarna — kunskapssamhällets viktigaste infrastruktur.</description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2010/oberoende.5.7b9d013127a9e59c048000577.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Thu, 25 Mar 2010 16:28:27 +0100</pubDate>

               
      
      

                 <title>Högskolornas kursklassificering — en fråga för Riksrevisionen</title>
               
      
      

                 <description>Riksrevisionen har i en granskningsrapport, som publicerades den 19 mars, kritiserat Högskoleverkets uppföljning av universitetens och högskolornas kursklassificering.</description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2010/hogskolornaskursklassificeringenfragaforriksrevisionen.5.65ccf1ee127901ce0aa8000328.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Mon, 22 Mar 2010 15:23:26 +0100</pubDate>

               
      
      

                 <title>Nu är vi på väg</title>
               
      
      

                 <description>I dag presenterade regeringen propositionen &quot;Fokus på kunskap — kvalitet i den högre utbildningen&quot;. Här kommer några snabba reflektioner från mig på innehållet.</description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2010/nuarvipavag.5.34dffbd01277d7819f88000520.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Thu, 18 Mar 2010 16:48:09 +0100</pubDate>

               
      
      

                 <title>&quot;De här delarna står jag inte bakom&quot;</title>
               
      
      

                 <description>I ett inlägg på Högskoleverkets webbplats den 11 mars riktar jag kritik mot bland annat den kvalitetsproposition som regeringen presenterar den 23 mars. Jag vill i detta inlägg förtydliga vad det är i regeringens förslag jag inte kan stå bakom.</description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2010/dehardelarnastarjagintebakom.5.747d95e41276be05d697ffe388.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Thu, 11 Mar 2010 16:04:16 +0100</pubDate>

               
      
      

                 <title>Är den svenska högskolan på väg?</title>
               
      
      

                 <description>Regeringens politiska retorik är tydlig. Den svenska högskolan ska bli mer global, mer resultatinriktad och friare. Frihet, ansvar, resultat och kvalitet och tolkningar av dessa värdeord präglar den svenska debatten om universitet och högskolors verksamhet i framtiden. Är vi på väg i den riktning som sägs eller är verkligheten en annan? </description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2010/ardensvenskahogskolanpavag.5.6acb18771274a21a9197ffe1085.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Wed, 10 Mar 2010 12:36:52 +0100</pubDate>

               
      
      

                 <title>Ny arbetsmarknad kommer att förändra doktorandutbildningen</title>
               
      
      

                 <description>I början av mars deltog jag i konferensen &quot;Doctoral degrees beyond 2010: Training talented researchers for society&quot;. Konferensen baserades på en rapport med samma namn, handlade om den framtida doktorandutbildningen i Europa och arrangerades av League of European Research Universities (LERU).  Temat var de nya doktorernas användbarhet på arbetsmarknaden.</description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2010/nyarbetsmarknadkommerattforandradoktorandutbildningen.5.34631aea12719a002077ffe1796.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Tue, 16 Feb 2010 09:06:50 +0100</pubDate>

               
      
      

                 <title>Framstående utbildningsmiljöer en framgångsfaktor</title>
               
      
      

                 <description>— Vår skola utbildar ungdomar som är kunnigare än ungdomarna i andra länder. Dessa ungdomar kräver och förtjänar finska universitet och högskolor i världsklass. Så inledde Tarja Halonen, Finlands president, invigningen av Aalto universitetet, den 9 januari 2010. Kaxigt! Men en vision för framtiden om Finland som en ledande kunskapsnation. Den visar tydligt att framstående utbildningsmiljöer är en framgångsfaktor och en viktig del av kunskapssamhällets infrastruktur.</description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2010/framstaendeutbildningsmiljoerenframgangsfaktor.5.1839bb35126d10c70cb7ffe375.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Tue, 22 Dec 2009 14:05:11 +0100</pubDate>

               
      
      

                 <title>Sverige behöver ett bra stipendieprogram för utländska studenter</title>
               
      
      

                 <description>I den globala konkurrensen är det angeläget att Sverige kan attrahera de bästa studenterna. Därför är det viktigt att ett program med stipendier till utländska studenter införs parallellt med att avgifterna införs. Det ska vara ett slagkraftigt stipendieprogram som kan uppmärksammas i omvärlden. Då kan Sveriges långsiktiga tillväxt och vår goodwill säkras.</description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2009/sverigebehoverettbrastipendieprogramforutlandskastudenter.5.e1f6f01259ca9c0427ffe1098.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Tue, 15 Dec 2009 15:41:47 +0100</pubDate>

               
      
      

                 <title>Efter jul...</title>
               
      
      

                 <description>Klockan är fem på morgonen. Jag kör bilen från landet till Linköping och tar sedan tåget mot Stockolm. Det är mörkt, mörkt, mörkt! Mörkret mörka tankar föder. Snart är det jul och nyår. Det är dags för årsbokslut.</description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2009/efterjul.5.3b7dc9e51254f547e147ffe2167.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Fri, 11 Dec 2009 08:52:04 +0100</pubDate>

               
      
      

                 <title>Time to focus on higher quality in higher education</title>
               
      
      

                 <description>Anders Flodström medverkar i senaste numret av Public Service Review, Science and Technology, nr 5. I samma nummer medverkar även Tobias Krantz, högskole- och forskningsminister. Publikationen ges ut av PSCA International Ltd och utkommer inom kort i tryckt form.</description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2009/timetofocusonhigherqualityinhighereducation.5.3b7dc9e51254f547e147ffe2000.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Mon, 16 Nov 2009 16:18:50 +0100</pubDate>

               
      
      

                 <title>Visionärer tror på det andra anser omöjligt</title>
               
      
      

                 <description>Charles Kao är en av Nobelpristagarna i fysik i år.  Han är den forskare som först förstod och visade att det var möjligt att använda optisk kommunikation via fiber för att miljontalt snabbare kunna kommunicera över hela världen. Som alltid i forskningen arbetade han inte ensam. Han hade goda medarbetare och ett stort nätverk av forskare över hela världen arbetade intensivt för att förverkliga drömmen om terabitsnabb kommunikation. Något som vi användare av internet idag ser som självklart. Som &quot;biprodukter&quot; har vi också fått fiberoptiska sensorer och medicinsk teknik med unika avbildningsmetoder. Charles Kao är en stor visionär och han var inspiratör för de många som i sin forskning steg för steg gjorde visionen om global fiberoptisk kommunikation till verklighet.</description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2009/visionarertrorpadetandraanseromojligt.5.3127d9ec12496ad89237ffe3020.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Fri, 16 Oct 2009 10:09:16 +0200</pubDate>

               
      
      

                 <title>Resultaten stimulerar till förändring</title>
               
      
      

                 <description>Visby! Det känns rätt att anordna en konferens om bildningens roll i högre utbildning just här. En mötesplats där tankar från människor runt Östersjön tidigare mötts, nu möts och kommer att mötas i framtiden. Mitt i det hav som förenar en viktig region i Europa. En region där öst möter väst och nord möter syd. En innovativ och &quot;lagom&quot; mångkulturell region där det finns en historisk känsla av samhörighet baserad på krig och fred.</description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2009/resultatenstimulerartillforandring.5.3903c19712420ca81d47ffe2550.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Thu, 10 Sep 2009 11:21:41 +0200</pubDate>

               
      
      

                 <title>Det behövs både kvantitet och kvalitet</title>
               
      
      

                 <description>Fler studenter än någonsin vill studera vid svenska universitet och högskolor. En kombination av ovanligt stora årskullar från gymnasiet, en unik finansiell och ekonomisk kris och avgiftsfria studier för alla från alla länder har skapat denna efterfrågan.</description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2009/detbehovsbadekvantitetochkvalitet.5.211928b51239dbb43167ffe273.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Tue, 02 Jun 2009 09:10:32 +0200</pubDate>

               
      
      

                 <title>Med frihet följer ansvar</title>
               
      
      

                 <description>Thomas Simonsson , biskop i Strängnäs under 1400-talet uttrycker i sin frihetsvisa essensen av Daniel Tarschys utredning &quot;Autonoma universitet&quot;. Jag citerar fritt ur minnet: </description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2009/medfrihetfoljeransvar.5.1dbd1f9a120d72e05717ffe3598.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Fri, 24 Apr 2009 09:35:47 +0200</pubDate>

               
      
      

                 <title>Replik angående debattartikel i Svenska Dagbladet den 8 april</title>
               
      
      

                 <description>På SvD Brännpunkt den 8 april skriver Fred Nyberg, Erik Björk och Andreas Furängen att Högskoleverket missbedömer behovet av apotekare. En anledning till detta är enligt författarna den kommande avregleringen av apoteksmarknaden. De menar också att de beräkningar Högskoleverket gör varje år, om balansen mellan tillgången på nyexaminerade apotekare och den framtida efterfrågan på arbetsmarknaden, baseras på tyckanden och inte på statistik.</description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2009/replikangaendedebattartikelisvenskadagbladetden8april.5.25f5fc89120437ec9bb7ffe3686.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Thu, 23 Apr 2009 13:12:52 +0200</pubDate>

               
      
      

                 <title>&quot;Talang och arbete med kunskap ska belönas&quot;</title>
               
      
      

                 <description>Högskoleverkets generaldirektör Anders Flodström tycker att Studentpriset är en utmärkt arena för nya karriärer att starta på. </description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2009/talangocharbetemedkunskapskabelonas.5.25f5fc89120437ec9bb7ffe3497.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Mon, 20 Apr 2009 10:20:15 +0200</pubDate>

               
      
      

                 <title>Lärandeforskning borde vara strategiskt framtidsområde</title>
               
      
      

                 <description>Lärarna är skolans största resurs. De utvecklar och utbildar unga människor för framtida liv och yrke. Bland lärarna från skoltiden finns alltid någon som betytt något extra för vår personliga utveckling. Lärarna är de som betyder allra mest för nationens positiva utveckling av Sveriges kunskapskapital.</description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2009/larandeforskningbordevarastrategisktframtidsomrade.5.25f5fc89120437ec9bb7ffe2904.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Mon, 16 Mar 2009 08:14:42 +0100</pubDate>

               
      
      

                 <title>Allt stavas högre kvalitet genom konkurrens</title>
               
      
      

                 <description>Regeringen gav den 5 mars 2009 Högskoleverket i uppdrag att utreda hur ett nytt system för utvärdering av högskoleutbildning ska utformas. Verket fick i uppgift att i dialog med lärosätena, SUHF och SFS och i samverkan med Utbildningsdepartementet ta fram ett kvalitetssystem där utbildningarnas kvalitet vid universitet och högskolor ska bedömas. Inte för att få behålla examinationsrätten, dvs. att utbildningarna uppfyller vissa krav, utan för att utbildningarnas kvalitet ska kunna jämföras mot andra motsvarande utbildningars.</description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2009/alltstavashogrekvalitetgenomkonkurrens.5.7b18d0f311f4a3995d57ffe3259.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Thu, 05 Mar 2009 12:49:48 +0100</pubDate>

               
      
      

                 <title>Universitetskansler Anders Flodströms kommentar</title>
               
      
      

                 <description>Anders Flodström kommenterar Högskoleverkets regeringsuppdrag om nytt system för kvalitetsutvärdering.</description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2009/universitetskanslerandersflodstromskommentar.5.7b18d0f311f4a3995d57ffe2615.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Wed, 18 Feb 2009 16:28:35 +0100</pubDate>

               
      
      

                 <title>Vi har ett gemensamt ansvar för utvecklingen av kvalitet</title>
               
      
      

                 <description>Salen på Johannesbergs slott är till brädden fylld av rektorer. Framför dem sitter högskoleminister Lars Leijonborg och statsekreterare Peter Honeth. De redogör för de förändringar som universitet och högskolor kan förvänta sig under året och även året därpå. Ett år då Sverige åter väljer regering.</description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2009/viharettgemensamtansvarforutvecklingenavkvalitet.5.7b18d0f311f4a3995d57ffe1575.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Mon, 15 Dec 2008 09:58:58 +0100</pubDate>

               
      
      

                 <title>Gärna en parlamentarisk utredning kring högre utbildning</title>
               
      
      

                 <description>Häromdagen var jag inbjuden till Liberala Ungdomars årsmöte. Jag talade och vi diskuterade kring utvecklingen av svensk utbildning och forskning och vad som driver utvecklingen.</description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2008/garnaenparlamentariskutredningkringhogreutbildning.5.12584b1911e21a5c9d57ffe258.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Mon, 01 Dec 2008 16:03:07 +0100</pubDate>

               
      
      

                 <title>Öppet brev till Sveriges universitet och högskolor</title>
               
      
      

                 <description>I en debattartikel på DN Debatt tisdagen den 11 november 2008 går styrelsen för Sveriges universitets- och högskoleförbund till angrepp mot Högskoleverkets utvärderingar av högre utbildning. I artikeln sägs bland annat att kriterierna för granskningarna inte är kända när de påbörjas och att det inte klart framgår varför vissa utbildningar godkänns medan andra ifrågasätts. SUHF menar att det skulle finnas oklarheter kring hur granskarna väljs ut och hur Högskoleverket säkrar likvärdigheten i bedömningarna. I artikeln talas om &quot;inkonsekventa och godtyckliga bedömningar&quot; och att Högskoleverkets utvärderingar inte skulle vara rättssäkra. Det är allvarlig kritik riktad mot en statlig myndighet. Vi tar kritiken på stort allvar och vill bemöta den på ett seriöst sätt.</description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2008/oppetbrevtillsverigesuniversitetochhogskolor.5.5dc5cfca11dd92979c48000761.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Tue, 18 Nov 2008 09:44:33 +0100</pubDate>

               
      
      

                 <title>Vilka är de stora vinnarna, vilka är de mindre?</title>
               
      
      

                 <description>Forskning är fint. Kvalitet kan enkelt mätas till önskad noggrannhet. Antal artiklar och citeringar är digital information och antal kronor i intjänade externa anslag likaså. I en digital värld som är fascinerad av rankningar och jämförelser mellan olika universitet uppfyller mätningar av forskningens kvalitet alla krav på en bra &quot;story&quot;.</description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2008/vilkaardestoravinnarnavilkaardemindre.5.6d5fe98611d3f068f148000649392.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Tue, 18 Nov 2008 09:41:52 +0100</pubDate>

               
      
      

                 <title>Läkarnas vecka</title>
               
      
      

                 <description>Det har varit mycket debatt om läkarutbildningen den senaste tiden. Det har bland annat varit diskussioner kring dimensioneringen. Bara den senaste veckan har jag haft många tillfällen till reflektion kring läkarutbildningen i Sverige.</description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2008/lakarnasvecka.5.6d5fe98611d3f068f148000649294.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Thu, 13 Nov 2008 10:14:03 +0100</pubDate>

               
      
      

                 <title>Högskolverket svarar på SUHF:s kritik om utbildningsutvärderingarna</title>
               
      
      

                 <description>På DN Debatt den 11 november kritiserar styrelsen för Sveriges universitets- och högskoleförbund vårt arbete med att utvärdera utbildningar. På flera punkter behöver SUHF:s kritik kommenteras och korrigeras. För det första bör det påpekas att Högskoleverket har ett uttalat uppdrag att säkra kvaliteten i svensk högre utbildning — inte bara att utveckla den. Detta borde inte komma som någon överraskning för SUHF.</description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2008/hogskolverketsvararpasuhfskritikomutbildningsutvarderingarna.5.6d5fe98611d3f068f148000481131.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Mon, 03 Nov 2008 10:37:38 +0100</pubDate>

               
      
      

                 <title>Anders Flodström debatterar i The Economist om studieavgifter</title>
               
      
      

                 <description>Anders Flodström debatterar mot Alison Wolf som är professor vid King's College London.</description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2008/andersflodstromdebatteraritheeconomistomstudieavgifter.5.6d5fe98611d3f068f148000153115.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Tue, 28 Oct 2008 08:35:47 +0100</pubDate>

               
      
      

                 <title>Tal vid Göteborgs Universitet 24 oktober 2008</title>
               
      
      

                 <description>Jag sitter i &quot;Rotundan&quot; i Rosenbad. Sveriges rektorer väntar på Lars Leijonborg och Peter Honeth. De skall presentera forskningspropositionen, dvs. hur de ökade resurserna till forskning vid universitet och högskolor kommer att fördelas, de närmaste åren. Det är trivsamt att sitta i den yttre cirkeln med tjänstemännen från utbildningsdepartementet och inte som rektor vid själva bordet, nu avslappnad och nyfiken, då spänd, nervös och redo för både positiva och negativa överraskningar för det egna lärosätet. Ja med överraskningar menar jag självklart hur mycket pengar varje lärosäte kommer att få. Förslagen kommer snart att presenteras i tabeller. Lärosäte för lärosäte! Ögonblicket är inne, rektorerna flockas kring den vita duken med den alltför småstilta texten. Jag önskar att Sveriges alla universitetslärare skulle ha motsvarande intresse för sina presentationer. </description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2008/talvidgoteborgsuniversitet24oktober2008.5.6d5fe98611d3f068f14800015519.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Fri, 24 Oct 2008 15:26:17 +0200</pubDate>

               
      
      

                 <title>Högskoleverket, Riksrevisionen och SU:s rektor</title>
               
      
      

                 <description>Kåre Bremer kommenterar på sin blogg den 22 oktober Riksrevisionens rapport om kvaliteten i svensk högre utbildning. Han skriver: &quot;Riksrevisionen har granskat kvaliteten i 35 utbildningar inom fyra ämnen vid 22 universitet och högskolor i landet. Är inte detta Högskoleverkets uppgift? Jo naturligtvis, och det hela förefaller vara ett uttryck för ett djupt misstroende från Riksrevisionen för hur Högskoleverket löser sin uppgift, annars kunde ju Riksrevisionen nöja sig med att läsa Högskoleverkets rapporter i stället för att göra granskningen själv.&quot; </description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2008/hogskoleverketriksrevisionenochsusrektor.5.5ea5f30011d2b59407b800014899.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Fri, 26 Sep 2008 10:18:22 +0200</pubDate>

               
      
      

                 <title>Universiteten är i fronten för ny kunskap</title>
               
      
      

                 <description>Tal vid promotions- och installationshögtid vid Högskolan i Jönköping den 20 september 2008</description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2008/universitetenarifrontenfornykunskap.5.7a21c82b11c2deb2ac98000508914.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Wed, 17 Sep 2008 13:36:12 +0200</pubDate>

               
      
      

                 <title>Mer än farhågorna och mindre än förhoppningarna</title>
               
      
      

                 <description>Mer än farhågorna och mindre än förhoppningarna är en rimlig beskrivning av regeringens forskningsproposition som aviseras i budgetpropositionen. Förhoppningarna skapades av att 10 miljarder kronor behövdes för att nå &quot;enprocentmålet&quot;, farhågorna av erfarenheten från de tre tidigare forskningspropositionerna.</description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2008/meranfarhagornaochmindreanforhoppningarna.5.7a21c82b11c2deb2ac98000263773.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Mon, 09 Jun 2008 13:29:09 +0200</pubDate>

               
      
      

                 <title>Anders Flodström listar trender i Civilekonomen</title>
               
      
      

                 <description>I senaste numret av Civiekonomen, kommer ut runt den 5 juni, listar Anders Flodström trender på väg upp och ner inom utbildningsområdet.</description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2008/andersflodstromlistartrendericivilekonomen.5.6923699711a25cb275a80001696.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Tue, 27 May 2008 10:56:00 +0200</pubDate>

               
      
      

                 <title>Högtidstal i Kalmar, 23 maj 2008</title>
               
      
      

                 <description>I veckan hade jag förmånen att diskutera och debattera akademiskt ledarskap med ett antal lärare och forskare vid olika universitet och högskolor; prefekter, studierektorer, forskningsledare, dekaner, prodekaner. Vi diskuterade ledarskapets betydelse för den förändring av universitet och högskolors roll i samhället som sker. En sammanfattning av diskussionen skulle kunna vara att universiteten och högskolorna numera är i stormens öga. Utbildning, forskning, samverkan, internationalisering och innovation bidrar inte bara till ökad kunskap i samhället och till dess användning. Det bidrar också till att universiteten och högskolorna, i en allt ökande grad, är en del av utvecklingen av samhällets nya infrastruktur, dess ekonomiska tillväxt och enskilda människors livskvalitet. I stormens öga ska den akademiska energin skapas som ger möjlighet att ta den nya rollen. Vi diskuterade ledarskapet i denna dynamiska utveckling, som på ledarskapsslang kallas &quot;change management&quot;. Det starkaste intrycket från diskussionen var den kraft och glädje som dessa akademiker, kvinnor och män, visade över att få arbeta med denna utveckling. Den kontrasterade starkt mot den osäkerhet och tvekan inför samma utveckling, som jag upplevde i höstas när jag i Trondheim mötte rektorerna från de nordiska universiteten. Jag kände mig glad och lugn, de som ska utveckla universitet och högskolor i framtiden vill göra detta och tvekar inte.</description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2008/hogtidstalikalmar23maj2008.5.6923699711a25cb275a8000236.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Mon, 26 May 2008 09:43:02 +0200</pubDate>

               
      
      

                 <title>Kvaliteten ska vara drivkraften</title>
               
      
      

                 <description>Intäkterna och omsättningen styr högre utbildning och forskning i Sverige. Detta skulle vara positivt om jakten på intäkter skedde genom att öka kvaliteten på högre utbildning och forskning. Ökad kvalitet skulle kunna åstadkommas genom strategiska kvalitetsprocesser som exempelvis sker inom industri. Det skulle också kunna ske genom strukturförändringar och fokusering mot den utbildning och forskning som respektive lärosäte har förutsättningar att bedriva nära en internationell utbildnings- och forskningsfront.</description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2008/kvalitetenskavaradrivkraften.5.8f0e4c9119e2b4a60c800027818.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Tue, 15 Apr 2008 10:19:23 +0200</pubDate>

               
      
      

                 <title>Basfinansiering för samverkan behövs — och den ska styras av kvalitet och prestation</title>
               
      
      

                 <description>Svenskt näringsliv har i Svenska Dagbladet hävdat att universitetens och högskolornas samverkan med näringslivet fungerar dåligt. Detta är också en &quot;sanning&quot; som har förts fram av andra näringslivsföreträdare.</description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2008/basfinansieringforsamverkanbehovsochdenskastyrasavkvalitetochprestation.5.8f0e4c9119e2b4a60c800027836.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Mon, 14 Apr 2008 11:22:45 +0200</pubDate>

               
      
      

                 <title>Näringslivet bör ta större ansvar för samverkan</title>
               
      
      

                 <description>Svenskt Näringsliv hävdar i Svenska Dagbladet den 3 april att universitetens och högskolornas samverkan med näringslivet fungerar dåligt. Detta är också en &quot;sanning&quot; som har förts fram av andra näringslivsföreträdare.Men detta stämmer inte. </description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2008/naringslivetbortastorreansvarforsamverkan.5.7db194b71194c1f9d35800020.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Mon, 17 Mar 2008 10:30:14 +0100</pubDate>

               
      
      

                 <title>Apropå klass 9A</title>
               
      
      

                 <description>Sitter framför TV:n och ser på klass 9A. En dokumentär(såpa) om hur en skolklass utvecklas med nya lärare som är valda för sin förmåga att engagera och vara duktiga pedagoger och kunniga inom sitt område. Intressant och väcker till eftertanke.</description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2008/apropaklass9a.5.5d5c1c90118ad6e94b98000270.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Tue, 11 Mar 2008 14:59:31 +0100</pubDate>

               
      
      

                 <title>Orimliga krav på unga inför framtida studier</title>
               
      
      

                 <description>De nya antagningsreglerna till högskolan innebär ett krångligt system som är svårt att överblicka och som ställer krav på en mycket tidig planering från elevernas sida. För att ha en god chans i konkurrensen krävs att ungdomar i lägre tonåren har en medvetenhet och förmåga att långsiktigt planera sin studietid, skriver chefen för Högskoleverket Anders Flodström.</description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2008/orimligakravpaungainforframtidastudier.5.7d7aa521187fdc50c280003375.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Fri, 15 Feb 2008 13:18:47 +0100</pubDate>

               
      
      

                 <title>Högskoleverkets roll kan vara såväl granskande som bedömande och utvecklande</title>
               
      
      

                 <description>Jag har nu arbetat som universitetskansler i drygt ett halvår. Under den tiden har jag bland annat vädrat mina åsikter om Sverige som global kunskapsnation. Men jag har också funderat en hel del över Högskoleverkets framtida roll. </description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2008/hogskoleverketsrollkanvarasavalgranskandesombedomandeochutvecklande.5.5db6218f11818957a798000179.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Mon, 17 Dec 2007 10:11:59 +0100</pubDate>

               
      
      

                 <title>Kvalitetsmätning genom utvärdering av enskilda utbildningar</title>
               
      
      

                 <description>Outslitliga byxor av vadmal! ISO 9000! Kvalitet kan betyda många saker och begreppets betydelse har skiftat med tiden. ISO som en gång var ett framgångskoncept för svensk industri har nu i en värld där nya produkter blivit allt viktigare för vinst hamnat i skugga och benämns ibland som vägen till &quot;consistent junk&quot;. I stället har utveckling, relevans och innovation blivit en del av kvalitetsbegreppet.</description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2007/kvalitetsmatninggenomutvarderingavenskildautbildningar.5.6e4bc4761168c296e0580001365.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Thu, 08 Nov 2007 08:32:09 +0100</pubDate>

               
      
      

                 <title>Om Resursutredningen</title>
               
      
      

                 <description>Anders Flodström intervjuades om Resursutredningen i Dagens Juridik den 7 november.</description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2007/omresursutredningen.5.2f235a02115fac09ef180001062.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Tue, 06 Nov 2007 09:31:30 +0100</pubDate>

               
      
      

                 <title>Att låta kvalitet styra resurserna skapar trovärdighet för lärosätena</title>
               
      
      

                 <description>Dan Brändströms utredning om statliga anslag till universitet och högskolor vars storlek baseras på bedömningar av verksamheternas kvalitet och produktivitet presenterades den 2 november.</description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2007/attlatakvalitetstyraresursernaskapartrovardighetforlarosatena.5.2f235a02115fac09ef18000499.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Fri, 26 Oct 2007 10:11:23 +0200</pubDate>

               
      
      

                 <title>Bara frihet och mer resurser kan ge Sverige verkliga spetsuniversitet</title>
               
      
      

                 <description>Sverige behöver ett spetsuniversitet inom teknik och hälsa. Tillgång till internationellt ledande forskning och till människor med den kunskap detta skapar inom teknik, bioteknik, medicinsk teknik och medicin är avgörande för vårt lands välmående — samhälleligt, industriellt och ekonomiskt.</description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2007/barafrihetochmerresurserkangesverigeverkligaspetsuniversitet.5.531ccc7d115b3bf5a1580005231.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Mon, 15 Oct 2007 09:53:47 +0200</pubDate>

               
      
      

                 <title>Sverige - Det globala kunskapssamhällets IKEA</title>
               
      
      

                 <description>Sverige är det globala kunskapssamhällets IKEA. Det visar en enkät som Svenska institutet och Högskoleverket genomfört med utländska studenter som studerat i Sverige på engelskspråkiga mastersprogram. Av de drygt 750 studenter som deltog i studien är nära 80 procent så nöjda med sin utbildning att de kan tänka sig att rekommendera den till någon vän som söker utbildning. En starkt bidragande orsak till uppskattningen är att svenska akademiska utbildningar är avgiftsfria. Om vi skulle införa studieavgifter, som nästan alla andra europeiska länder, sjunker önskan att rekommendera svenska utbildningar till knappt 40 procent. Hälften av de tillfrågade ser med andra ord avgiftsfriheten som avgörande för sitt val.</description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2007/sverigedetglobalakunskapssamhalletsikea.5.6df71dcd1157e4305158000634.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Fri, 12 Oct 2007 09:12:06 +0200</pubDate>

               
      
      

                 <title>Kunskaps-VM pågår ständigt</title>
               
      
      

                 <description>Friidrotts-VM är över. Världens främsta idrottskvinnor och män har tävlat mot varandra i friidrottens olika grenar. Fysisk styrka, snabbhet, uthållighet och tekniska färdigheter har avgjort. Men även taktisk blick och mental styrka har spelat en viktig roll. Rankningen är klar, vi vet alla vilka som är bäst. Vilka som kommer att bli förebilder för andra i deras kamp om att bli bäst eller bättre.</description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2007/kunskapsvmpagarstandigt.5.6df71dcd1157e4305158000317.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Tue, 09 Oct 2007 15:51:29 +0200</pubDate>

               
      
      

                 <title>Fem universitet är fler än 47 högskolor</title>
               
      
      

                 <description>I senaste numret av KK-stiftelsens tidning KK-bladet ges en sammanfattning av debatten kring hur den svenska högskolestrukturen bör se ut för att Sverige ska kunna hävda sig internationellt. </description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2007/femuniversitetarfleran47hogskolor.5.6df71dcd1157e4305158000162.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Tue, 09 Oct 2007 14:15:12 +0200</pubDate>

               
      
      

                 <title>Kanslern talar ut om jämställdhet</title>
               
      
      

                 <description>- Jag ser läget som ganska desperat. Det är verkligen på tiden att vi börjar fundera på vad som är fel, säger säger universitetskanslern Anders Flodström i en intervju i tidningen Genusperspektiv.</description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2007/kanslerntalarutomjamstalldhet.5.6df71dcd1157e4305158000146.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Mon, 17 Sep 2007 12:49:06 +0200</pubDate>

               
      
      

                 <title>Engelska som undervisningsspråk - inte nationalspråk</title>
               
      
      

                 <description>I programmet Argument på SVT1 torsdag den 13 september deltog jag i en diskussion som kom att handla om engelska som nationalspråk istället för svenska. För att undvika missförstånd vill jag vara tydlig med att min åsikt naturligtvis är att det är svenska som ska vara Sveriges nationalspråk. Men däremot är goda kunskaper i engelska en förutsättning för att Sverige ska kunna hävda sig på internationell toppklass inom högre utbildning och forskning. </description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2007/engelskasomundervisningssprakintenationalsprak.5.1b5d7151142bc5ae1180002373.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Fri, 14 Sep 2007 10:42:40 +0200</pubDate>

               
      
      

                 <title>Blott Sverige svenska krusbär har? </title>
               
      
      

                 <description>Det är dags för min första ledare i Nyheter &amp; Debatt. Den tänker jag ägna åt att återigen ge min syn på att Sverige måste fokusera på målet att nå internationell toppklass inom högre utbildning och forskning i Europa.</description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2007/blottsverigesvenskakrusbarhar.5.1b5d7151142bc5ae1180002327.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Fri, 14 Sep 2007 09:16:03 +0200</pubDate>

               
      
      

                 <title>USA förändrar synen på internationaliseringen av högre utbildning och forskning</title>
               
      
      

                 <description>Tidigare var det en självklarhet att de bästa unga forskarna i världen från Skandinavien, Europa, Kina och Indien skulle söka sig till amerikanska universitet. Som postdoktorer var de en begåvad och dedikerad arbetskraft och många av de bästa stannade och blev amerikanska elitforskare. Däremot har institutionella samarbeten mellan amerikanska och europeiska universitet varit en bristvara. </description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2007/usaforandrarsynenpainternationaliseringenavhogreutbildningochforskning.5.1b5d7151142bc5ae1180002254.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Thu, 13 Sep 2007 15:20:32 +0200</pubDate>

               
      
      

                 <title>Engelska som undervisningsspråk</title>
               
      
      

                 <description>Ikväll, 13/9, kommer Anders Flodström att medverka i SVT Argument. Programmet kommer bland annat behandla engelska som undervisningsspråk i högskolan och sänds i SVT1 klockan 22.00</description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2007/engelskasomundervisningssprak.5.1b5d7151142bc5ae1180002211.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Tue, 04 Sep 2007 16:35:18 +0200</pubDate>

               
      
      

                 <title>Tre frågor till Anders Flodström </title>
               
      
      

                 <description>1. Vilken är Högskoleverkets viktigaste uppgift?2. Vad är viktigt att Högskoleverket tar itu med den närmaste tiden?3. Hur ser du på din roll som universitetskansler?</description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2007/trefragortillandersflodstrom.5.1b5d7151142bc5ae1180001211.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Mon, 03 Sep 2007 16:35:20 +0200</pubDate>

               
      
      

                 <title>Reflektioner från NUS - konferensen (Nordiska Universitetssamarbetet) den 20 augusti</title>
               
      
      

                 <description>NUS eller Nordiskt Universitetssamarbete samlar vartannat år Nordens rektorer till ett gemensamt policymöte. Denna gång är det många norska rektorer, ganska många danska, få svenska och finska och självklart få isländska. Det gemensamma nordiska språket tänjs till sin gräns och i kritiska ögonblick blir engelskan en livboj för språklig förståelse. Kulturgemenskapen är större än språkgemenskapen.</description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2007/reflektionerfrannuskonferensennordiskauniversitetssamarbetetden20augusti.5.1b5d7151142bc5ae1180001196.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Tue, 07 Aug 2007 16:35:23 +0200</pubDate>

               
      
      

                 <title>Humanister kan få fler lärarledda lektioner</title>
               
      
      

                 <description>Studenter får träffa sina lärare på tok för lite. Högskoleverkets nya chef Anders Flodström vill se en två- eller tredubbling av timmarna med lärarledd undervisning.</description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2007/humanisterkanfaflerlararleddalektioner.5.1b5d7151142bc5ae1180001032.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Sun, 05 Aug 2007 16:35:15 +0200</pubDate>

               
      
      

                 <title>Högskolechef tror på fem universitet</title>
               
      
      

                 <description>Sverige behöver inte fler universitet, utan färre. Det hävdar Högskoleverkets nye chef Anders Flodström i en intervju med TT och förutser att dagens 14 statliga universitet blir fem.</description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2007/hogskolecheftrorpafemuniversitet.5.1b5d7151142bc5ae1180001226.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Thu, 02 Aug 2007 16:35:08 +0200</pubDate>

               
      
      

                 <title>Otänkbart att inte höja resurserna  </title>
               
      
      

                 <description>- Det vore naivt, att göra det väldigt enkelt för sig, att tro att den situation som vi har idag har att göra med expansionen, med att vi har så många regionala högskolor.</description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2007/otankbartattintehojaresurserna.5.1b5d7151142bc5ae1180001243.html</link>
         
         
         
      </item>
      <item>
         
      
      

                 <pubDate>Wed, 01 Aug 2007 16:35:26 +0200</pubDate>

               
      
      

                 <title>— Högskoleverket har uppdraget att se helheten - och det ska märkas</title>
               
      
      

                 <description>Anders Flodström är den första myndighetschef som tillsatts genom ett öppet tillsättningsförfarande - tidigare handplockade regeringen sina myndighetschefer. – Jag såg annonsen och sökte, säger Anders Flodström. Bara att han gjorde det säger något om hans personlighet. Han går direkt på det han vill uppnå och åstadkomma.</description>
               
      
      

                 <link>http://www.hsv.se/omhogskoleverket/pressrum/universitetskanslerntycker/2007/hogskoleverketharuppdragetattsehelhetenochdetskamarkas.5.1b5d7151142bc5ae1180001008.html</link>
         
         
         
      </item>
   </channel>
</rss>

